Інформаційні засоби навчання основам програмування у середній школі

Maksym Pavlenko, Tetiana Varava

Анотація


Авторами на основі аналізу навчальних програм та методичних рекомендацій з інформатики 5-9 класів було виявлено теми, що вивчаються з метою навчання учнів середніх класів програмуванню, та компетентнісні задачі з програмування. Проаналізовано можливості таких інформаційних засобів навчання як ігрові онлайн платформи, Інтернет-ресурси, онлайн середовища навчання програмуванню, графічні середовища програмування, інтерактивні навчальні середовища, середовища розробки програм. Визначено методичні підходи до використання інформаційних засобів навчання програмування у курсі інформатики середньої школи: виконання інтерактивних онлайн вправ, вирішення завдань з основ алгоритмізації та програмування у онлайн середовищі, навчання етапам створення програмного проекту шляхом вивчення онлайн курсів, виконання завдань для навчання програмуванню у навчальному онлайн середовищі; навчання в дії з графічним середовищем програмування роботів, розробка програмного проекту у середовищі програмування.

Ключові слова


інформаційні засоби навчання; навчання програмування; учні середньої школи; методичні підходи; онлайн середовище

Повний текст:

PDF

Посилання


Horol, P. K., Hurevych, R. S., Konoshevskyi, L. L., & Shestopaliuk, O. V. (2007). Modern information learning tools. Kyiv: Osvita Ukrainy. (in Ukrainian)

Lapinskyi, V. V. (2014). The problem of choosing the first programming language – today's vision. Kompiuter v shkoli ta simii, 1, 14-17. (in Ukrainian)

Marchenko, L. V. (2017). Developing a practical lesson. Retrieved from http://it-el.kpbl.org.ua/files/my_metodichni_rozrobki/kievoit1/2013/35/35.html. (in Ukrainian)

Methodological recommendations for teaching informatics in the 2017/2018 academic year. Retrieved from http://osvita.ua/school/program/program-5-9/56131. (in Ukrainian)

Osadchyi, V. V., & Sharov, S. V. (2011). Creating an electronic textbook: principles, requirements and recommendations. Melitopol: RVTs MDPU. (in Ukrainian)

Pidkasistyj, P. I. (2013). Pedagogy: A Training Manual for Bachelors. Moscow: Izdatel'stvo Yurajt. (in Russian)

Chorna, A. V. (2014). Organization of self-work of students by means of an electronic textbook on discipline "Operating systems and system programming". Problemy inzhenerno-pedahohichnoi osvity. Zbirnyk naukovykh prats, (42-43), 205-210. (in Ukrainian)

Shevchuk, P. H. (2011). Evaluating the effectiveness of learning programming based on different languages and paradigms. Inzheneriia prohramnoho zabezpechennia, 2(6), 79-84. (in Ukrainian)


Метрики статей

Завантаження метрик ...

Metrics powered by PLOS ALM

Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.




##submission.copyrightStatement##

Лицензия Creative Commons
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

eISSN 2521-1234